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    當(dāng)前我國(guó)幼小銜接中存在哪些問(wèn)題？

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    簡(jiǎn)述幼兒園教育的特點(diǎn)。

    尊重和保護(hù)兒童原則要求教師（ ）

    • A、把兒童當(dāng)作被動(dòng)接受教育的對(duì)象
    • B、忽視兒童的主體權(quán)利與地位
    • C、為兒童的發(fā)展提供保護(hù)
    • D、可以隨意批評(píng)兒童

    幼兒園教育活動(dòng)目標(biāo)的特點(diǎn)是（ ）

    • A、概括性、抽象性
    • B、層次性、遞進(jìn)性
    • C、具體、明確、有較強(qiáng)操作性
    • D、終期性、獨(dú)特性

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